Die finale Zielgruppe des Projekts sind zum einen Jugendliche und junge Erwachsene, deren Beschäftigungsmöglichkeiten durch die Projektmaßnahmen erhöht werden sowie Arbeitskräfte, die durch Weiterbildungsmaßnahmen ihre Beschäftigungsverhältnisse im Bausektor verbessern und stabilisieren. Zum anderen die ghanaischen Unternehmen des Bausektors, die durch die Projektmaßnahmen Fachkräfte mit stärker an ihren Bedarfen ausgerichteten

Kompetenzen finden, damit besser im Wettbewerb bestehen und stärker am Boom der Baubranche in Ghana teilnehmen können.

Die direkte Zielgruppe sind die beiden Berufsbildungszentren ATTC und NVTI sowie deren Mitarbeiter, insbesondere Lehrkräfte und Liaison Officer, die dahingehend beraten und ausgebildet werden, in Zusammenarbeit mit internationalen und ghanaischen Unternehmen praxisorientierte und arbeitsmarkttaugliche Aus- und Weiterbildungsangebote im Bausektor zu schaffen und ihren Absolventen damit den Zugang zum Arbeitsmarkt zu erleichtern.

Die Wirkungslogik des Projektes stellt sich im Einzelnen wie folgt dar:

Die indirekte Wirkung (Impact des Vorhabens) besteht in der wirtschaftsnahen Aus- und Weiterbildung im ghanaischen Bausektor, die den Mittelstand stärkt, Arbeitsplätze fördert und zu einer verbesserten Beschäftigungsfähigkeit für lokale Fachkräfte führt.

Als direkte Wirkung (Outcome) des Projektes wird erwartet, dass die Berufsbildungszentren ATTC und NVTI dazu befähigt werden, ihre Aus- und Weiterbildungsangebote in ausgewählten Baugewerken hinsichtlich Arbeitsmarktbedarf und Qualität zu verbessern.

Um diese direkte Wirkung zu erreichen, werden drei Ergebnisbereiche (Outputs) angestrebt: die nachhaltige Ausbildung entsprechend den Anforderungen des Arbeitsmarkts sowie deren nachhaltige Durchführung (Ergebnis 1), die Verbesserung der Trainingsqualität und der Praxisrelevanz in bestehenden Angeboten zu ausgewählten Baugewerken (Ergebnis 2) und die intensive Zusammenarbeit der beteiligten Berufsbildungszentren mit ghanaischen und internationalen Unternehmen des Bausektors (Ergebnis 3).